2024年10月10日上午9:00，岳麓二小教育联盟在揭牌仪式结束后，举行了首次书香校园培训活动。岳麓二小教育联盟成员校白箬铺镇中心小学、白箬铺桃林小学，及“博才咸嘉·岳麓二小”网络校联体的成员校湘江实验小学、博才西雅小学、进修附校等学校的校长及教师代表参加了线下的培训活动。同时， 怀化市辰溪县三所网络联校的老师们通过云端共同参与了此次培训活动。
岳麓二小依托科大讯飞数字阅读平台提供的专业数字化阅读平台，带领学生开展数字化阅读。培训活动首先由五年级语文老师刘曦展示了一堂《鲁滨逊漂流记》阅读课。老师以“假如你流落荒岛”的情景导入，引发学生思考。接着阅读原序，了解作者。通过猜测情节、赏析片段等环节，激发学生想象力。学生阅读相关章节，分析鲁滨逊选择住所的条件及人物印象。最后展示名人评价，设置课后问题引导整本书阅读。课堂中，老师注重互动，学生积极参与，利用墨水屏进行批注和交流，为整本书阅读教学提供了范例，有效激发了学生的阅读兴趣和探索欲望。
湘江新区语文教研员熊社昕点评指导，他认为刘曦这堂《鲁滨逊漂流记》整本书阅读课，课型明确，充分利用了书本资源进行交流讨论，墨水屏的运用实现了电子笔记、批注与投屏，通过数据统计与反馈，及时掌握学生们的阅读情况，创新了阅读方式，实现了阅读教学的个性化。整体而言，这堂课为数字化背景下开展整本书阅读教学提供了有益借鉴。
数字阅读示范课结束后，湘江新区信息中心曾伏民老师对刘曦能娴熟运用数字阅读设备和平台提出了表扬，肯定了刘曦及其团队在教学设计、课前准备等方面做得非常扎实，并与在场的技术员强调了， 要他们协助学校进一步做好培训和服务，推动智慧阅读、AI听说等数字场景的实践应用。
双峰县芙蓉学校副书记郭烨为大家带来了专题讲座《双峰阅读教育的探索与实践》。郭烨从阵地建设、队伍建设、课程建设这“三大建设”，和操作系统、评估系统、发展系统这“三大系统”着手，深入浅出地讲解了芙蓉学校的阅读文化建设，为与会者提供了宝贵的经验和启示。
岳麓二小彭娅、黄慧兰、杨春艳、赵瑶四位教师分享了其阅读特色实施策略。这一分享展现了岳麓二小在阅读教育方面的深入探索和独特见解，为联盟校在书香校园建设方面提供了宝贵的经验借鉴。通过展示学校在阅读资源整合、班级阅读活动、家校阅读活动开展等多方面的策略，体现出岳麓二小在培养学生阅读兴趣和提升阅读能力方面的坚定决心和扎实举措。
紧接着，教师、学生、家长三大读书工作坊的三位坊主张方方、杨春艳、朱梦婷分别汇报工作思路。教师阅读工作坊坊主张方方重点汇报了教师读书活动开展的设想，学生阅读工作坊坊主杨春艳提出了全学科阅读的计划，家长工作坊坊主的朱梦婷铺排了各年级家长共读的任务。
活动进入到第三阶段，分年级讨论目前学校实施阅读方面遇到的困惑及问题。这一环节中，大家提出了在阅读资源分配、阅读时间保障、阅读活动形式、阅读评价体系构建等方面的诸多困惑。
郭烨对大家在头脑风暴中提炼出解决书香校园建设中存在问题的策略表示肯定。同时，郭烨强调，在书香校园建设过程中要尽量做减法，先把思维打开，心情放松，不要试图面面俱到，而是要将阅读活动与年度工作紧密结合起来。
潇湘晨报记者钟锦涵 通讯员郭巧玲
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